Einfache Sprache?Einfache Sprache ist ein Konzept der sprachsensiblen Kommunikation. Ziel der Einfachen Sprache ist es, aus dem komplexen Fachdeutsch gut verständliches Deutsch zu machen. Im Mittelpunkt stehen dabei stets die Rezipienten, also die fachlichen und sprachlichen Kompetenzen der jeweiligen Zielgruppe.
In der Praxis analysieren die Experten der Einfachen Sprache den mündlichen und schriftlichen Sprachgebrauch, identifizieren die möglichen sprachlichen Stolpersteine und filtern sie heraus. Die Inhalte bleiben dabei die gleichen. Sie werden aber sprachlich so neu verpackt, dass die Zielgruppe die Inhalte ohne Mühe wieder auspacken kann, das heißt, lesen/sehen/hören, verstehen und anwenden. Texte und Gespräche in Einfacher Sprache sind inhaltlich klar, sprachlich korrekt und ästhetisch ansprechend. Vertreter der Einfachen Sprache gehen Fragen wie solchen nach: Wie schreibe ich so, dass mich jeder versteht und mein Text dabei lebendig bleibt? Wie spreche ich Menschen an, die Schwierigkeiten generell mit Deutsch haben oder speziell mit dem Fachdeutsch? Die Einfache Sprache bewegt sich zwischen der simplen „leichten“ Sprache für Menschen mit Behinderung und der oft sehr komplexen Fachsprache für Fachexperten. |
ZielgruppenDie größte Zielgruppe der Einfachen Sprache ist die breite Bevölkerung – die „Nicht-Fachleute“, denen Fachinhalte verständlich und ansprechend vermittelt werden sollen.
Doch auch Menschen mit eingeschränkten Deutschkenntnissen hilft die Einfache Sprache in erheblichem Maße. Ziel ist hierbei nicht nur Fachinhalte Nicht-Fachleuten zu vermitteln, sondern auch sich generell verständigen zu können. Somit sind die Zielgruppen der Einfachen Sprache:
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Einfache Sprache oder „leichte“ Sprache?Beides sind Konzepte, in denen die Kommunikation „entkompliziert“ werden soll. Die beiden Konzepte werden oft verwechselt. Sie haben aber unterschiedlichen Hintergrund und werden in der Praxis unterschiedlich umgesetzt.
Die „leichte“ Sprache ist die extremste Form der Vereinfachung. Sie ist aus der Behindertenhilfe entstanden. Verglichen mit dem Fremdspracherwerb entspricht „leichte“ Sprache dem Niveau für absolute Anfänger (A1). Man schreibt zum Beispiel einen Satz pro Zeile, verzichtet auf das Passiv, die Verneinung und das Konjunktiv. Außerdem trennt man Wörter mit Bindestrichen. Inhalte werden oft gekürzt. Die Einfache Sprache ist ein Mittelweg zwischen der „leichten“ Sprache und der Fachsprache. In der Einfachen Sprache betonen Sprachexperten die Verständlichkeit. Es wird dabei nichts komplett verboten. Es wird nur auf mögliche sprachliche Hürden hingewiesen. Während der Inhalt dabei der gleiche bleibt, verändert sich die Art und Weise des Schreibens und Sprechens. Die Kommunikation wird deutlich verständlicher und ansprechender. |
"Regeln" der Einfachen SpracheAnders als die „leichte“ Sprache, hat Einfache Sprache kein festes Regelwerk. Vielmehr handelt es sich um eine Reihe von Empfehlungen. Diese Empfehlungen sind Forschungsergebnisse aus unterschiedlichen Wissenschaftsdisziplinen wie der Forschung zu den Themen Verständlichkeit, Lese-Erwerb, Übersetzung und Ähnliches.
In meinen Arbeiten verfolge ich einen dynamischen Ansatz der Einfachen Sprache (ein Ampelsystem). Ich arbeite stark praxisbezogen und immer zusammen mit den Zielgruppen. Dabei unterscheide ich zwischen allgemeinen Grundregeln (Empfehlungen für alle Zielgruppen) und Zusatzregeln (Empfehlungen für ganz bestimmte Zielgruppen oder Situationen). Für jede Regel der Einfachen Sprache haben wir eine Ampel entwickelt - von dunkelgrün (sehr einfaches Deutsch) bis dunkelrot (sehr anspruchsvolles Fachdeutsch). Mithilfe des Ampelsystems ist Ihr Deutsch weder zu einfach, noch zu schwierig. Sie können die Sprachschwierigkeit so "dosieren", dass Ihre Fachsprache Ihrer Zielgruppe passt. |
„Leichte“ Sprache - Einfache Sprache - Fachsprache
Einblicke in das Konzept Einfache Sprache erhalten Sie hier
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Neu!
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Kundenstimmen
Gunda Reichenbach aus Niedersachsen:
"Lieber Mansour, Dein Buch ist heute angekommen. Ich bin begeistert von der Systematik. Du berücksichtigst auch, dass eine ästhetische Gestaltung die Aufnahme eines Textes erleichtert. Dein Buch ist sehr ansprechend gestaltet."
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Maria K., Lehrerin aus Bremen:
„Das Seminar hat mir sehr gut gefallen, es war wirklich erhellend!“
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Katrin Bartholdi, Stadtbibliothek Bremen:
„Ich habe viel dazu gelernt und hoffe, demnächst überzeugender in meinem Kampf gegen Satzungetüme auftreten zu können“.
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„Ich habe viel dazu gelernt und hoffe, demnächst überzeugender in meinem Kampf gegen Satzungetüme auftreten zu können“.
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Anne Paulsen, Textwerkstatt
„Was für ein gutes Lehrbuch! Ich bin froh, dass ich es bestellt habe“.
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Sabine Manning, Sprachforscherin aus Berlin
„Ihr Buch (Grundregeln) ist eingetroffen, und ich bin begeistert!... Ihre Handreichung finde ich sehr anregend. Schon die Grundregeln sind hilfreich. Die praktischen Hinweise schöpfen aus unserem reichen Sprachschatz. Und das alles kostenlos!“.
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